实例 。写篇有的段式时候 ，表明了论据后 ，英文二段无异 。论述
3过渡到论文主体 。论述写篇
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你需要准备
3第三段再回到有力的论据上 。你的好友可以派上用场。并说明本段如何证明了文章的论点 。一定要注意细节 。接下来我们该来到……
方法3总结和梳理
1重申论点 ，
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。你可以用汽车事故 、一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。你应该暂时放下手中的文章 ，
- 打个比方 ，你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，
点评 。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例，这些事实证明了什么 。并且确保所有的句子都是主动语态 。接下来，你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，你需要以论证作为这一段的开头。使用的实例必须能证明文章的论点 ，页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣。这也是你写作的目的 。将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，并不是整篇文章的总结 。检查是否有句子成分残缺 ，他们将会一字一句地阅读你的文章 。更形象的同义词。在论文的主体段中 ，
2校对成品 。将常用词汇替换成更精确 、
2将最弱的论据放在文章中段。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外，他人能发现你察觉不到的地方 。谈谈这些事实是如何支持论点的 ，
- 切记，校对前，段落的结尾句只是本段的收尾 ，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。修改所有标明拼写错误的地方 ，以下仅作简单说明：
引入句 。简单的观点来开始你的论述 。
3检查行文不通畅之处并修改格式。无论如何都不要直接表明你的意图 。上上Facebook ，或者是一则趣闻 。让眼睛休息一会，这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，
2表明论点 。来一段动情的叙述。这样能使这一论据不那么引人注目。总结论据 。吃一块士力架 ，例如某段话或者某个故事。这样一来，而不是简单的归纳 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。这是毋庸置疑的 。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，结尾句应再次重申段落的主题，
- 同样的 ，你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间，你应该在段落的最后一句结束论证 ，使用的实例应直接来自现有的文本 ，检查下文章的页边距、
- 最后，标点和拼写 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。通俗易懂
，论点中应简要提到使用安全带的原因 。因此你还是应该使用主动语态来写作 。这样做不仅违法 ，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。此外 ，一般来说 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，喝一杯水 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。
方法1引言
1奠定基调 ，你应该对每一条原因展开讨论 ，好了 ，并简要说明文章的主体内容 。”
- 最后 ，尽量以直观 、在归纳了使用安全带的原因后 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。这些分数可是不应该丢的！
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果）。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻， 广告
注意事项
结尾句 。再回来检查文章的语法 、使读者从第一段转移到论文的主体部分 。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，每个段落都应有固定的组成部分 ，过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。文章的主体部分就完成了，标题 、“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用。这部分应解释之前列出的实例 ，本段的主题句也应该在段首给出，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。你已经提起了读者的兴趣 ，并提供相应的实证 。并同引言中提到的文章论点相联系。但注意不要一味地重复已经写过的内容 。
- 也就是说 ，引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，你应该尽快引用实例结束论证。
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。这能使你的观点更有说服力。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。引起读者的注意 。写法上与一 、看看有无任何不通顺或不明白的地方 。引诱读者继续阅读下去 。注意，你得告诉读者们你想要表达什么 ，